Образование. «Перервинская Духовная семинария Русской Православной Церкви»

Образование. «Перервинская Духовная семинария Русской Православной Церкви» Расшифровка
Содержание
  1. Подраздел «основные сведения»
  2. Доступная среда
  3. Научная деятельность — перервинская духовная семинария
  4. Официальная группа вконтакте перервинская православная духовная семинария
  5. Подраздел «документы»
  6. Подраздел «материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»
  7. Подраздел «образование»
  8. Подраздел «платные образовательные услуги»
  9. Подраздел «руководство. педагогический (научно-педагогический) состав»
  10. Структура официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «интернет», а также формат представления образовательной организацией информации, обязательной к размещению на сайте определяются в соответствии с:
  11. Подраздел «основные сведения»
  12. Подраздел «структура и органы управления образовательной организацией»
  13. Подраздел «документы»
  14. Подраздел «образование»
  15. Подраздел «образовательные стандарты и требования»
  16. Подраздел «руководство. педагогический (научно-педагогический) состав»
  17. Подраздел «материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»
  18. Подраздел «стипендии и меры поддержки обучающихся»
  19. Подраздел «платные образовательные услуги»
  20. Подраздел «финансово-хозяйственная деятельность»
  21. Подраздел «вакантные места для приема (перевода) обучающихся»
  22. Доступная среда
  23. Подраздел «международное сотрудничество»
  24. Условия приема на богословско-пастырский факультет на 2021/2022 учебный год
  25. Цели и задачи богословско-пастырского факультета ппдс
  26. Электронные ресурсы

Подраздел «основные сведения»

Информация:

Доступная среда

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

  • о специально оборудованных учебных кабинетах;
  • об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами
    с ограниченными возможностями здоровья;
  • о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
    здоровья;
  • об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
    здоровья;
  • о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными
    возможностями здоровья;
  • об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
  • о специальных условиях питания;
  • о специальных условиях охраны здоровья;
  • о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,
    приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
  • об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
  • о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
  • о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;
  • о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Научная деятельность — перервинская духовная семинария

Научная деятельность

2022-2020 учебный год

24-25 сентября в Санкт-Петербурге прошла XI Международная научно-богословская конференция «Актуальные вопросы современного богословия и церковной науки», посвященная 210-летию Санкт-Петербургской духовной академии.

Заведующий кафедрой филологии Перервинской духовной семинарии, кандидат филологических наук Сергей Владимирович Феликсов в рамках секции «Ветхозаветные исследования и общие вопросы библейской экзегетики и библейской филологии» сделал доклад на тему «Учебные материалы по библеистике на страницах «Церковного словаря» (1773–1794) протоиерея Петра Алексеева». Доцент кафедры библеистики ПДС, кандидат богословия Михаил Всеволодович Ковшов в рамках секции «Новозаветные исследования» сделал доклад на тему: «Культовая лексика и семантика Св. Писания Ветхого Завета в послании св. ап. Павла к Евреям».

16 октября в Московской духовной академии состоялась Всероссийская Покровская академическая научно-богословская конференция «Современное православное духовничество». В конференции приняли участие и представители Перервинской духовной семинарии. Руководителем и модератором V секции был назначен доцент кафедры библеистики ПДС, кандидат богословия Михаил Всеволодович Ковшов, выступивший с докладом на тему «День Очищения как сотериологический типос в послании св. ап. Павла к Евреям». После выступления каждого докладчика Михаил Всеволодович вручал диплом об участии в Покровской конференции и поздравлял с проделанной работой и успешным выступлением перед слушателями. В работе секции также приняли участие выпускники ПДС, ныне магистранты библейского отделения МДА Иоанн Змиев и Артемий Шелест.

17 октября преподаватель миссиологии и сектоведения Перервинской духовной семинарии Андрей Иванович Солодков принял участие во II Международной научно-практической конференции «Православный взгляд на современный мир: проблемы и перспективы», прошедшей в стенах Тамбовской духовной семинарии. Андрей Иванович выступил с докладом «Опыт церковной реабилитации лиц, отпавших от Православия».

5 ноября в Московской духовной академии прошла ежегодная научно-богословская конференция «Экзегетика и герменевтика Священного Писания». Воспитанник Перервинской духовной семинарии чтец Владислав Суздальцев и выпускники семинарии иерей Игорь Савелов и чтец Иоанн Змиев приняли участие в конференции.

Чтец Владислав Суздальцев посвятил свой доклад исследованию Священного Писания на основе избранных учителей и отцов Церкви и их экзегетического наследия, выступив с докладом: «Древняя монашеская традиция толкования Священного Писания в высказываниях ее наиболее выдающихся представителей (прп. Марка Подвижника и прп. Исаака Сирина)». Чтец Иоанн Змиев рассказал об особенностях Шестоднева и первой главы книги Бытия. Иерей Игорь Савёлов посвятил свой доклад исследованию Священного Писания на основе избранных учителей и отцов Церкви и их экзегетического наследия. Участникам выдали сертификаты об участии, а лучших докладчиков наградили книгами Священных текстов на языках оригиналов.

5 ноября в НИЯУ МИФИ по благословению Патриарха Московского и всея Руси Кирилла Научно-образовательная теологическая ассоциация провела итоговые мероприятия конференции «Теология в научно-образовательном пространстве». В 2022 году конференции придан международный статус и в качестве ключевых определены темы религии, культуры и просвещения. В работе научных сессий конференции приняли участие доцент кафедры библеистики ПДС Михаил Всеволодович Ковшов, а также воспитанники семинарии Борис Умаров, Георгий Никульников и Андрей Кудряшов. Михаил Всеволодович подготовил сообщение для научной сессии № 3 «Проблемы профессионального теологического образования: содержание и методы», посвящённое опыту организации научно-исследовательской работы студентов на кафедре библеистики.

Другие сокращения:  Совет народных комиссаров — Карта знаний

19 ноября в стенах Перервинской духовной семинарии прошла ежегодная студенческая конференция «Моя малая Родина». На мероприятии выступают учащиеся с докладами и презентациями о своём родном крае. В этом году в конференции приняли участие студенты из Пермского края, Чукотского автономного округа и Республики Молдова.

20 ноября вышел в свет очередной сборник материалов «Платоновские чтения №15».

1 декабря в день памяти св. мч. Платона и тезоименитства митрополита Московского Платона (Левшина) (1775-1812), в Перервинской духовной семинарии прошла XVI церковно-историческая конференция «Платоновские чтения».

Были представлены следующие доклады:

  1. ЛЕОНИД (Толмачев), епископ Можайский, наместник Введенской Оптиной пустыни «Оптина пустынь при епархиальном управлении митрополита Платона (Левшина)».
  2. Диакон Олег КУКОВСКИЙ, клирик Санкт-Петербургской епархии, выпускник СПбГУ и ПДС «Псковский период служения архиепископа Евгения (Казанцева) (1822-1825 гг.)».
  3. БЕЛОХВОСТИКОВ Евгений Петрович, председатель издательского отдела Пензенской епархии, ответственный редактор Полного собрания творений свт. Иннокентия Пензенского «Святитель Иннокентий Пензенский — воспитанник Перервинской духовной семинарии и ученик митрополита Платона (Левшина)».
  4. НЫРКОВА Вероника Олеговна,студентка 1 курсаМГОУ, факультет истории, политологии и права, зам. председателя православного общества МГОУ «Аскетизм в трудах епископа Варнавы (Беляева)».
  5. ЦЫГАНОВ Владислав Александрович,студент 3 курсаМГОУ, факультет — истории, политологии и права, председатель православного общества МГОУ «Борьба с раскольничеством в Российской Империи: на основе анализа законодательных актов».
  6. ИОСИФОВА Анна Зиновиевна,студентка 3 курса МГОУ, факультет — русской филологии «Роль природы в духовном развитии образа главного героя в повести И.С. Шмелева ”Неупиваемая Чаша”» (заочное выступление).
  7. Протоиерей Николай СКУРАТ, клирик храма Илии пророка, что в Обыденском переулке г. Москвы, секретарь Ученого совета Сретенской духовной семинарии, и.о. заведующего кафедрой Богословских дисциплин СДС «Протоиерей Московской епархии Сергий Модестов (1832-1914), его труды и воспоминания».

После конференции состоялась презентация новой книги епископа Леонида «Выдающиеся выпускники Перервы. Сборник статей, воспоминаний и архивных материалов». В новопредставленной книге опубликованы малоизвестные страницы истории Перервинского духовного училища второй половины XIX – начала XX века.

16-17 декабря доцент кафедры библеистики ПДС, кандидат богословия М. В. Ковшов выступил с докладом «Наследие апостола Павла в святоотеческой экзегезе, русской дореволюционной и современной библеистике» на III семинаре Сообщества преподавателей и исследователей Священного Писания, который проходил в Духовной школе Северной столицы. Организаторами мероприятия выступили кафедра библеистики СПбДА, Учебный комитет Русской Православной Церкви, Федеральное учебно-методическое объединение по теологии и Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет. М. В. Ковшов познакомил присутствующих с деятельностью научной школы по изучению наследия апостола Павла, которая была создана в 2022 году.

27 декабря вышел в свет очередной номер (№ 18) научно-богословского журнала «Труды ППДС».

Официальная группа вконтакте перервинская православная духовная семинария

Подраздел «документы»

Документы в виде копий и электронных документов (в части документов, самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией):

Подраздел «материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в
том числе сведения:

Подраздел «образование»

Информация:

  • о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных
    образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы:
    • форм обучения;
    • нормативного срока обучения;
    • срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации);
    • срока действия общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной,
      профессионально-общественной аккредитации);
    • языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение);
    • учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой;
    • практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой;
    • об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и
      дистанционных образовательных технологий;
    • о наименовании общеобразовательной программы (для образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы);
    • о рабочих программах воспитания и календарном плане воспитательной работы,
      включаемых в основные образовательные программы в соответствии с частью 1 статьи 12.1 ФЗ от 29.12.2022
      № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в виде электронного документа
  • об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа
    или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам официального сайта,
    содержащим информацию об описании образовательной программы, в том числе:
  • о численности обучающихся, в том числе:
  • Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование
    образовательной программы.
  • Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно,
    для каждой образовательной программы указывают информацию:
    • об уровне образования;
    • о коде и наименовании профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности;
    • о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской
      базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и образовательных организаций дополнительного
      профессионального образования) (при осуществлении научной (научно-исследовательской) деятельности);
    • о результатах приема по каждой профессии, по каждой специальности среднего профессионального образования,
      по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, научной специальности с различными условиями приема:
    • о средней сумме набранных баллов по всем вступительным испытаниям (при наличии вступительных испытаний);
    • о результатах перевода;
    • о результатах восстановления и отчисления;
  • О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление
    образовательной деятельности).
Другие сокращения:  Анализ крови на гормоны щитовидной железы

Подраздел «платные образовательные услуги»

Информация о порядке оказания платных образовательных услуг в виде электронных документов:

  • о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг;
  • об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;
  • об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми,
    осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
    за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего
    или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате,
    либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные
    программы начального общего, основного общего или среднего общего образования.

Подраздел «руководство. педагогический (научно-педагогический) состав»

Информация:

  • о руководителе образовательной организации, в том числе:
  • о заместителях руководителя образовательной организации (при наличии заместителей), в том числе:
  • о руководителях филиалов, представительств образовательной организации (при наличии филиалов, представительств), в том числе:
  • о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа
    или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам официального сайта, содержащим информацию, в том числе:
    • фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника;
    • занимаемая должность (должности);
    • преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули);
    • уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации;
    • ученая степень (при наличии);
    • ученое звание (при наличии);
    • сведения о повышении квалификации (за последние 3 года);
    • сведения о профессиональной переподготовке (при наличии);
    • сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
    • стаж работы по специальности;
    • наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ),
      код и наименование профессии, специальности (специальностей), направления (направлений)
      подготовки или укрупненной группы профессий, специальностей и направлений подготовки профессиональной
      образовательной программы высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры,
      программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки, шифр и наименование области науки, группы научных специальностей,
      научной специальности программы (программ) подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре
      (адъюнктуре), в реализации которых участвует педагогический работник.

Структура официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «интернет»,
а также формат представления образовательной организацией информации, обязательной к размещению на сайте определяются в соответствии с:

Подраздел «основные сведения»

Информация:

Подраздел «структура и органы управления образовательной организацией»

Информация:

Подраздел «документы»

Документы в виде копий и электронных документов (в части документов, самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией):

Подраздел «образование»

Информация:

  • о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных
    образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы:
    • форм обучения;
    • нормативного срока обучения;
    • срока действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации);
    • срока действия общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной,
      профессионально-общественной аккредитации);
    • языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение);
    • учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой;
    • практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой;
    • об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и
      дистанционных образовательных технологий;
    • о наименовании общеобразовательной программы (для образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы);
    • о рабочих программах воспитания и календарном плане воспитательной работы,
      включаемых в основные образовательные программы в соответствии с частью 1 статьи 12.1 ФЗ от 29.12.2022
      № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в виде электронного документа
  • об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа
    или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам официального сайта,
    содержащим информацию об описании образовательной программы, в том числе:
  • о численности обучающихся, в том числе:
  • Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование
    образовательной программы.
  • Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно,
    для каждой образовательной программы указывают информацию:
    • об уровне образования;
    • о коде и наименовании профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности;
    • о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской
      базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и образовательных организаций дополнительного
      профессионального образования) (при осуществлении научной (научно-исследовательской) деятельности);
    • о результатах приема по каждой профессии, по каждой специальности среднего профессионального образования,
      по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, научной специальности с различными условиями приема:
    • о средней сумме набранных баллов по всем вступительным испытаниям (при наличии вступительных испытаний);
    • о результатах перевода;
    • о результатах восстановления и отчисления;
  • О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление
    образовательной деятельности).

Подраздел «образовательные стандарты и требования»

Информация:

Подраздел «руководство. педагогический (научно-педагогический) состав»

Информация:

  • о руководителе образовательной организации, в том числе:
  • о заместителях руководителя образовательной организации (при наличии заместителей), в том числе:
  • о руководителях филиалов, представительств образовательной организации (при наличии филиалов, представительств), в том числе:
  • о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа
    или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам официального сайта, содержащим информацию, в том числе:
    • фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника;
    • занимаемая должность (должности);
    • преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули);
    • уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации;
    • ученая степень (при наличии);
    • ученое звание (при наличии);
    • сведения о повышении квалификации (за последние 3 года);
    • сведения о профессиональной переподготовке (при наличии);
    • сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
    • стаж работы по специальности;
    • наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ),
      код и наименование профессии, специальности (специальностей), направления (направлений)
      подготовки или укрупненной группы профессий, специальностей и направлений подготовки профессиональной
      образовательной программы высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры,
      программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки, шифр и наименование области науки, группы научных специальностей,
      научной специальности программы (программ) подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре
      (адъюнктуре), в реализации которых участвует педагогический работник.
Другие сокращения:  cr - Перевод на русский - примеры английский | Reverso Context

Подраздел «материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в
том числе сведения:

Подраздел «стипендии и меры поддержки обучающихся»

Информация:

Подраздел «платные образовательные услуги»

Информация о порядке оказания платных образовательных услуг в виде электронных документов:

  • о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг;
  • об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;
  • об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми,
    осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
    за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего
    или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате,
    либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные
    программы начального общего, основного общего или среднего общего образования.

Подраздел «финансово-хозяйственная деятельность»

Подраздел «вакантные места для приема (перевода) обучающихся»

Информация:

Доступная среда

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

  • о специально оборудованных учебных кабинетах;
  • об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами
    с ограниченными возможностями здоровья;
  • о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
    здоровья;
  • об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
    здоровья;
  • о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными
    возможностями здоровья;
  • об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
  • о специальных условиях питания;
  • о специальных условиях охраны здоровья;
  • о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,
    приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
  • об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
  • о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
  • о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;
  • о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Подраздел «международное сотрудничество»

Информация:

Условия приема на богословско-пастырский факультет на 2021/2022 учебный год

На богословско-пастырский факультет принимаются юноши, имеющие полное среднее образование, от 17 до 35 лет, форма обучения – очная, заочного отделения нет.

Цели и задачи богословско-пастырского факультета ппдс

Основной целью богословско-пастырского факультета является подготовка священнослужителей Русской Православной Церкви, а также кандидатов для поступления в духовные академии. Слушатели данного факультета проходят за время обучения основной круг богословских, церковно-исторических и церковно-практических дисциплин.

Важное место в учебном процессе уделяется русскому, церковнославянскому, а также древним – греческому и латинскому – языкам. Кроме того, в учебный процесс входят такие дисциплины как Современные концепции естествознания, Прикладная информатика, Методика научно-богословских исследований и др.

В семинарии преподают квалифицированные специалисты – выпускники МДА, СПбДА, ПСТГУ, МГУ, Сорбонны и др. вузов. Среди них – доктора и кандидаты светских и церковных наук, магистры и бакалавры теологии. Во время обучения студенты факультета проходят катехизаторскую, социальную и миссионерскую практики.

Они проводят огласительные беседы с людьми, готовящимися к принятию таинства святого Крещения, организуют занятия в воскресной школе, посещают городские больницы, тюрьмы, школы, интернаты и т.д. Диплом об окончании богословско-пастырского факультета Перервинской Православной Духовной семинарии вручается выпускникам после двух лет служения на приходах Русской Православной Церкви, согласно распределению Учебного Комитета.

Электронные ресурсы

https://www.youtube.com/channel/UCPfWSD3m-2KBxaASk4jhO0w

1. ЭБС «Университетская библиотека онлайн» предоставляет доступ к более чем100 000 изданий по всем отраслям знаний. Более 400 издательств,представленных в ЭБС, обеспечат обучающихся изданиями по основным иузкопрофильным предметам.

Оцените статью
Расшифруй.Ру