.03.01 Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем, Бакалавр,
plan_ponauke_DZ.pdf
УДК7.012 Эстетическая оптимизация предметно-пространственной среды в городах Краснодарского края шифр 13-15
Регистрационный номер 01202272085 Мирошникова В.М.
Эстетическая оптимизация предметно-пространственной среды в городах Краснодарского края. Целью работы является исследование проблем эстетической оптимизации предметно-пространственной среды региона. В процессе работ предстоит исследовать взаимодействие функциональных, технологических, эргономических и художественных факторов при проектировании объектов праздничной, предметно-пространственной среды жилых и общественных интересов, системы городских визуально-информационных коммуникаций и рекламно-информационных изданий
К основным задачам относятся:
— эстетическая оптимизация праздничной среды в городах Краснодарского края;
— живописные и графические средства оптимизации визуальной среды;
— эстетическая оптимизация предметно-пространственной среды жилых помещений в городах Краснодарского края;
— эстетическая оптимизация рекламной среды в городах Краснодарского края.
Научно-исследовательская деятельность по данным темам включает:
— проведение прикладных исследований в сфере создания эстетической и эргономически благоприятной среды;
— исследование вопросов проектирования безбарьерной и доступной среды;
— исследование вопросов внедрения инновационных технологий дизайна;
— исследование эстетического восприятия объектов дизайна и рекламы в городской среде;
— исследование вопросов инновационно-образовательной деятельности в сфере изобразительного искусства и дизайна;
Программа стратегии научно-исследовательской деятельности в рамках научной темы представляет совокупность научных и художественно-творческих проектов, реализуемых в рамках основных направлений деятельности Академии ИМСИТ, основные цели направлены на:
— сохранение и развитие отечественных традиций в сфере художественной и проектной деятельности;
— проведение прикладных исследований в сфере создания эстетической и эргономически благоприятной среды;
— создание художественно-творческих работ актуальной направленности;
— разработка и проведение творческих мероприятий, инновационных проектов;
— создание экспериментальных арт-лабораторий;
— развитие профессиональных контактов с творческими общественными организациями и представителями профессионального дизайнерского сообщества;
— повышение конкурентоспособности и востребованности выпускников направления подготовки 54.03.01 «Дизайн» на региональном рынке труда.
— художественно-творческая деятельность в сфере различных видов изобразительных, визуальных искусств и дизайна;
— подготовка научных, учебно-методических работ по направлениям научной темы;
— подготовка и реализация социо-культурных арт-проектов;
— организация и проведение мастер-классов, семинаров, лекториев и стажировочных программ на базах организаций-партнеров;
— подготовку и повышение квалификации научно-педагогических кадров ППС;
— участие в научно-практических конференциях, выставках, конкурсах, фестивалях;
руководство конкурсными научными работами и творческими проектами студентов направления подготовки 54.03.01. «Дизайн
— художественно-творческая деятельность в сфере различных видов изобразительных, визуальных искусств и дизайна;
— подготовка научных, учебно-методических работ по направлениям научной темы;
— подготовка и реализация социо-культурных арт-проектов;
— организация и проведение мастер-классов, семинаров, лекториев и стажировочных программ на базах организаций-партнеров;
— подготовку и повышение квалификации научно-педагогических кадров ППС;
— участие в научно-практических конференциях, выставках, конкурсах, фестивалях;
руководство конкурсными научными работами и творческими проектами студентов направления подготовки 54.03.01. «Дизайн
Результаты деятельности научных школ отражаются в опубликованных научных работах (монографиях, статьях в российских рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК Минобрнауки России, в зарубежных научных журналах, индексируемых иностранными организациями (Scopus, Web of Science и др.), в выступлениях на научных мероприятиях различного формата («круглых столах», симпозиумах, конференциях, семинарах и т.д.), результатах выполнения научно-исследовательских работ.
Преподаватели кафедры, являясь членами различных творческих союзов, систематически повышают свой творческий уровень, участвуя в художественных и дизайнерских выставках, конкурсах, проектах регионального, всероссийского и международного уровня.
Наиболее значимыми мероприятиями по направлению научно-исследовательской деятельности по теме:
организация и проведение мастер-классов на базе компании «ДеРуфа-Краснодар»;
организация и проведение мастер-классов на базе группы Итальянских кампаний Декор-центр «OIKOS»;
организация и проведение семинаров-тренингов специалистов компании «Атлас-НТС» на базе магазинов «Квадрат» и «Терра»;
организация и проведение мастер-класса профессора Ворожейкиной О. И., Западно-Казахстанский государственный университет имени Махамбета Утемисова, г. Уральск, Казахстан;
проведение мастер-класса член-корреспондента Российской Академии Художеств, профессора С. Н. Демкиной;
проведение творческих встреч с известными краснодарскими художниками и дизайнерами;
проведение открытых мастер-классов старшим преподавателем кафедры Слесаревой Г. В., члена Союза художников России, по программе «Художественно творческие задачи рисунка»;
проведение персональных художественных выставок старшим преподавателем кафедры Слесаревой Г. В., члена Союза художников России, преподавателем Чалой А. И., члена Творческого союза художников России;
городская художественная выставка «Рисунок и акварель», городская художественная выставка «Весенняя художественная выставка» — старший преподаватель Слесарева Г. В., член Союза художников России;
XII Межрегиональный профессиональный конкурс произведений изобразительного искусства «Биеннале – 2022» — старший преподаватель Слесарева Г. В., член Союза художников России, преподаватель Чалая А. И., член Творческого союза художников России;
Всероссийская выставка-конкурс «МатриархART», гор. Сочи, Сочинский художественный музей, 2022 год — старший преподаватель Слесарева Г. В., член Союза художников России, преподаватель Чалая А. И., член Творческого союза художников России, доцент кафедры Мирошникова В. М., член Творческого союза художников России, преподаватель Гринь А. А., член Творческого союза художников России;
Всероссийская выставка-конкурс «Древо Жизни», гор. Сочи, Сочинский художественный музей, 2022 год — старший преподаватель Слесарева Г. В., член Союза художников России, преподаватель Чалая А. И., член Творческого союза художников России, доцент кафедры Мирошникова В. М., член Творческого союза художников России, преподаватель Гринь А. А., член Творческого союза художников России, доцент Моргун О.М., кандидат культурологии.
Преподаватели кафедры регулярно повышают профессиональный уровень, проходя курсы повышения квалификации. Преподаватель Гринь А. А., член Творческого союза художников России прошел обучение на курсах повышения квалификации по программе: «Coordinatore di programmi educative oikos grup s.r.l.» на базе «Programmi educative oicos grup in Russia e cis», Италия, Милан январь 2022 г. Ппреподаватель кафедры Чалая А. И. проходит обучение в аспирантуре 51.06.01 «Теория и история культуры», Моргун О.М., кандидат культурологии, доцент, Мирошникова В. М., доцент кафедры и преподаватель Гринь А.А., прошли стажировку по программе «Изучение современных отделочных материалов для дизайна интерьера и экстерьера и опыта работы дизайнеров в профессиональных компьютерных программах», 2022 г.
Преподаватели кафедры дизайна приглашаются в качестве экспертов и рецензентов в профильные комиссии и в качестве представителей жюри профессиональных конкурсов.
В рамках научно-исследовательской работы студенты-дизайнеры принимают участие и в городских, национальных и международных конкурсах проектов по различным видам дизайна.
О кафедре «программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
![]()
Кафедра «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» была создана в 1989 году по инициативе ректора Хабаровского государственного технического университета профессора Булгакова В.К. В этом же году был произведен первый набор студентов на одноименную специальность.
Учебно-лабораторная база обеспечивает проведение учебных занятий по всем дисциплинам учебного плана кафедры и самостоятельную работу студентов, требующую применения ВТ. В настоящее время для проведения учебных занятий, научно-исследовательской деятельности студентов и проведения практик и итоговой государственной аттестации используется 2 компьютерных класса кафедры на 30 рабочих мест. Общее количество часов машинного времени, используемого в учебном процессе для направления «Программная инженерия», составляет более 3000 часов в год. Три аудитории кафедры оборудованы мультимедиа-проектором. Оборудование используется для проведения занятий и научных семинаров. Кафедра располагает сервером ЛВС ТОГУ. Все компьютеры подключены к сети университета и имеют выход в Internet.
На кафедре открыта аспирантура по специальности 02.06.01 «Компьютерные и информационные науки», программа «Вычислительная математика». Выпускники кафедры также успешно обучаются в аспирантуре по специальности 09.06.01 «Информатика и вычислительная техника», программа «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ».
Кафедра ведет активное научное сотрудничество с Вычислительным центром Дальневосточного отделения Российской академии наук. Вычислительный центр является базовой организацией для проведения практик студентов. Выпускники кафедры после завершения обучения в университете имеют возможность продолжить обучение в аспирантуре Вычислительного центра ДВО РАН и других учреждений Российской академии наук.
С набора 2022/2022 учебного года кафедра ведет подготовку:
- по направлению 09.03.04 «Программная инженерия» (бакалавриат),
профиль «Разработка программно-информационных систем»; - по направлению 09.04.04 «Программная инженерия» (магистратура),
магистерская программа «Разработка программно-информационных систем».
Актуальная информация о наборе абитуриентов в текущем году расположена на «Портале абитуриента» .
Студенты дгту помогли провести лекцию по функциональному программированию в minecraft с трансляцией в twitch

Старший преподаватель кафедры «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» ДГТУ Александр Кузин читает лекцию по функциональному программированию в Minecraft из-за карантина по коронавирусу, делая виртуальные пометки на доске. Вот так работает дистанционная система обучения студентов-программистов в Ростове-на-Дону.
18 марта 2020 года на одном из серверов игры Minecraft, который студенты использовали в качестве платформы для дистанционного обучения, в многопользовательском режиме прошла… полноценная пробная тестовая лекция по функциональному программированию. Эту лекцию предложили реализовать и помогли провести студенты второго курса факультета «Информатика и вычислительная техника» из ДГТУ (Донской государственный технический университет), которых сейчас перевели с 16 марта 2020 года на дистанционную систему обучения из-за коронавируса.
На подготовительном этапе перед проведением лекции студенты самостоятельно создали несколько локаций ДГТУ, включая виртуальную аудиторию, которая имитирует их учебный класс. Там есть парты, доска, кафедра, преподавательский стол. А с помощью табличек можно делать записи на доске, к примеру, писать программные коды.
Связь между студентами во время лекции осуществлялась посредством голосового и текстового чата Discord. Лектор старший преподаватель кафедры «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» ДГТУ Александр Кузин публиковал необходимые записи на табличках, у каждого из слушателей, находящихся в аудитории была виртуальная книга для конспектирования лекции.

«Из-за того, что нас перевели на дистанционное обучение, лекции проходят в онлайн-режиме, а простым голосовым чатом моих одногруппников не заинтересуешь. Поэтому решили собраться в игре – это нечто необычное и уникальное для нас. Мы быстро построили аудиторию, настроили сервер, получили от этого массу удовольствия и чувство единства, которого нам из-за дистанционного обучения, увы, не хватает. Мы признательны нашему преподавателю, что он решился на такой шаг», — рассказал на портале ДГТУ студент второго курса факультета «Информатика и вычислительная техника» Дмитрий Борисов.

Ссылка на полную версию трансляции лекции по функциональному программированию в Minecraft в сервисе Twitch.
Помимо студентов в специальной аудитории в Minecraft за трансляцией лекции в прямом эфире следили сотни пользователей, которые положительно оценили такой эксперимент с удаленным обучением. Стрим лекции на Twitch был анонсирован накануне в официальном сообществе ДГТУ в соцсети «ВКонтакте».
В соответствии с рекомендациями Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (приказ № 397 от 14.03.2020), в целях обеспечения безопасности обучающихся и сотрудников в условиях пандемии COVID-19, вызванной коронавирусом SARS-CoV-2, Донской государственный технический университет с 17 марта 2020 года перешел в режим дистанционного обучения. Меры противовирусной безопасности вводятся до 4 апреля 2020 года. В дистанционном обучении задействованы информационно-образовательная среда университета, а также программные платформы Skype, Hangouts, Zoom и другие альтернативные, например, Minecraft, судя по интересам студентов.


