Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

Superinform baby — школа современного искусства «свободные мастерские» московского музея современного искусства

Государственное учебное заведение.

Школа современного искусства "Свободные мастерские" Московского музея современного искусства

1.       Что такое «Свободные мастерские»?

Школа современного искусства «Свободные мастерские» ММОМА — старейший в России образовательный центр, формирующий будущее российского искусства. Это проект по «воспитанию» новой генерации, задающий ориентиры, погружающий в контекст мирового искусства, прививающий навыки мышления и чувствования актуальных тенденций, дающий возможность знакомиться с профессиональными дисциплинами, общаться с интереснейшими представителями мира искусства, учиться у звездного состава преподавателей.

2.       Цели

Основная цель Школы – подготовить специалистов, способных профессионально работать в области новейшего искусства, дать возможность молодым художникам и кураторам самореализоваться в групповых и персональных проектах.

3.       Перспективы

Будучи частью Московского музея современного искусства, Школа «Свободные мастерские» поддерживает молодых художников, давая возможность участвовать в музейных групповых выставочных проектах, организовать первую персональную выставку, развивать выставочную карьеру, выступать на конкурсах и подавать заявки на премии при поддержке одной из ведущих институций современного искусства в России.

Студенты и выпускники Школы участвуют в российских и международных конкурсах, получают гранты, принимают участие в Московской международной биеннале молодого искусства, входят в списки номинантов премии Кандинского и т.д.

4.       «Мастерская»

Ежегодно в Московском музее современного искусства проходит выставка «Мастерская», куратором которой является руководитель Школы «Свободные мастерские» Дарья Камышникова. Участниками выставки являются студенты и выпускники Школы.

5.       «Дебют»

Подав заявку на участие в программе «Дебют», молодой художник получает возможность реализовать свой первый персональный проект на одной из площадок Московского музея современного искусства (либо на одной из дружественных площадок). За годы работы в программе участвовали десятки молодых художников, чьи имена сейчас можно встретить среди активных участников современной арт-сцены.

6.       Структура Школы «Свободные мастерские»

В Школе «Свободные мастерские» открыты 2 базовых отделения – «Новейшее искусство» (для молодых художников) и «Кураторство проектов актуального искусства» (для кураторов). Обучение проходит в течение одного учебного года и включает в себя теоретические и лекционные курсы, семинарские занятия, практикумы, мастер-классы, экскурсии и многое другое. В конце учебного года выдается сертификат собственного образца.

Также открыта «Мастерская фотографии», занятия в которой проходят раз в 2 недели и состоят из теории и практики.

Раз в месяц проходят встречи и мастер-классы с известными российскими художниками в рамках открытой программы «Из первых рук», в которых может принять участие любой. В 2022/2022 году состоялись встречи с Владимиром Дубосарским, Александром Пономаревым, Юрием Альбертом, Георгием Пузенковым и многими другими.

7.       Отделение «Новейшее искусство»

КОЛИЧЕСТВО МЕСТ: 35 (из них 8 бюджетных).

Отделение рассчитано на молодых художников, интересующихся актуальными практиками современного искусства.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КУРСЫ:

История и теория зарубежного искусства XX-XXI веков

История и теория отечественного искусства XX-XXI веков

Философия искусства

Теория современного искусства

Актуальные практики современного искусства

История фотографии

История и теория видео-арта

История и теория медиа

История и теория перформанса

Внеинституциональные практики современного искусства

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКУМЫ:

Мастерская арт-проекта

Мастерская медиа-проекта

Стратегии самопродвижения для начинающих художников

Специфика взаимодействия с институциями современного искусства

Язык фотографии в современном искусстве

Также планируются несколько микро-курсов междисциплинарного характера.

В конце учебного года запланирована отчетная выставка, на которой будут экспонированы дипломные работы студентов.

В течение учебного года возможны персональные консультации с преподавателями Школы по созданию и воплощению персональных и групповых проектов на площадках Московского музея современного искусства, а также на дружественных площадках.

8.       Отделение «Кураторство проектов актуального искусства»

КОЛИЧЕСТВО МЕСТ: 10 (из них 2 бюджетных).

Отделение рассчитано как на людей с кураторским опытом, так и на тех, кто только начинает открывать для себя мир современного искусства.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КУРСЫ:

История и теория западного искусства XX-XXI веков

История и теория отечественного искусства XX-XXI веков

Философия искусства

Теория современного искусства

История кураторства

История фотография

История и теория видео-арта

История и теория медиа

История и теория перформанса

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКУМЫ:

Актуальные кураторские стратегии

Написание текстов (экспликаций, рецензий, анонсов и т.д.)

Дизайн экспозиции

Координирование выставочных проектов современного искусства

Основы хранения, учеты и реставрации произведений современного искусства

Язык фотографии в современном искусстве

Также планируются несколько микро-курсов междисциплинарного характера.

В течение учебного года ведется работа над дипломными проектами каждого из студентов. В конце учебного года на одной из площадок Московского музея современного искусства будет реализован лучший проект.

9.       Наши преподаватели

Дарья Камышникова

Руководитель и основатель Школы «Свободные мастерские». Куратор, дизайнер. Ведёт Мастерскую Арт-проекта.

Вера Дмитриевна Дажина

Основатель Школы «Свободные мастерские». Доктор искусствоведения, профессор кафедры всеобщей истории искусства отделения истории и теории искусства исторического факультета МГУ им.М.В.Ломоносова. Преподает историю и теорию западного искусства XX-XXI веков.

Дарья Пыркина

Кандидат искусствоведения, критик, куратор. Преподаёт историю и теорию западного искусства XX-XXIвеков, историю кураторства и практикум по актуальным кураторским стратегиям.

Андрей Григорьевич Великанов

Художник, философ, теоретик искусства. Читает курс по философии искусства.

Наталья Смолянская

Историк искусства. Читает курс по теории современного искусства

Ольга Турчина

Историк искусства. Преподаёт историю и теорию отечественного искусства XX-XXIвеков.

Юрий Шабельников

Художник. Ведет курс по актуальным практикам современного искусства.

Ирина Толкачева

Историк искусства. Читает курс по истории фотографии. Совместно с Марией Ионовой-Грибиной ведет практикум «язык фотографии в современном искусстве».

Мария Ионова-Грибина

Художник. Совместно с Ириной Толкачевой ведет практикум «язык фотографии в современном искусстве».

Антонио Джеуза

Куратор, критик. Читает курс по истории и теории видео-арта.

Лиза Морозова

Художник, психолог. Читает курс по истории и теории перформанса.

Кирилл Мартынов

Философ. Читает курс по истории и теории медиа-арта.

Мария Булатова

Историк искусства. Читает курс по внеинституциональным практикам современного искусства.

Роман Минаев

Художник, куратор. Ведет мастерскую медиа-проекта.

Антонина Баевер

Художник, куратор. Ведет практикум по стратегиям самопродвижения для начинающих художников.

Аля Хестанти

Художник, куратор. Ведет практикум по специфике взаимодействия с институциями современного искусства.

Татьяна Черная

Историк искусства. Ведет практикум по координированию выставочных проектов для начинающих кураторов.

Юлия Матвеева

Историк искусства. Ведет практикум по основам хранения, учета и реставрации произведений современного искусства.

10.   Художники и кураторы, работавшие с нами в разные годы в рамках специальных проектов

Юрий Альберт, Сергей Ануфриев, AES F, Марат Гельман, Людмила Горлова, Тотарт, Питер Гринуэй, Дмитрий Гутов, Екатерина Деготь, Владимир Дубосарский, Владислав Ефимов, Константин Звездочетов, Франциско Инфанте, Ирина Корина, Валерий Кошляков, Олег Кулик, Ксавье Рогной, Георгий Литичевский, Владимир Наседкин, Владимир Немухин, Борис Орлов, Анатолий Осмоловский, Георгий Острецов, Александр Пономарев, Дмитрий Александрович Пригов, Авдей Тер-Оганьян, Леонид Тишков, Хиросе Сёко и Такефуса Сасида, Наталья и Валерий Черкашины, Ольша Шишко, Марлен Шпиндлер, Сергей Шутов и многие другие.

11.   Наши выпускники

Анна Желудь, Дарья Усова, Роман Мокров, Александра Кузнецова, Мария Сафронова, Антон Кузнецов, Андрей Терехов, Ника Кухтина, Алина Гуткина, Марина Фоменко, Сергей Ерков, Юлия Миронцева, Ася Мухина, Максим Русаков, Вера Ундрицова, Мария Ионова-Грибина, Марина Руденко, Мария Шарова и Дмитрий Окружнов, Илья Федотов-Федоров, Мария Полуэктова и многие другие.

12.   Информация о поступлении

СРОКИ ОБУЧЕНИЯ: 1 октября  – 31 мая; вторник, среда, четверг 19:00-21:00, суббота 12:00-18:00

КОЛИЧЕСТВО МЕСТ:

«Новейшее искусство» — 35 (из них 8 бюджетных)

«Кураторство проектов актуального искусства» — 10 (из них 2 бюджетных)

ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ НЕОБХОДИМО:

·         Заполнить анкету на сайте www.mmoma.ru

·         Написать мотивационное письмо

·         Составить портфолио своих работ (в pdf). Для кураторов – портфолио проектов (если есть)

·         Прислать письмо с этими документами на почту freeworkshops@mmoma.ru

СРОКИ ПОДАЧИ ЗАЯВОК: 15 августа – 15 сентября

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ СОБЕСЕДОВАНИЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РАССМОТРЕННЫХ ЗАЯВОК: 22 – 27 сентября

13.   Контакты

Телефон: 8 (495) 231 27 36

E-mail Школы: freeworkshops@mmoma.ru

www.mmoma.ru/school

https://vk.com/freeworkshopsmmoma

Facebook: freeworkshops.mmoma

Instagram.com/freeworkshops

Наши высококвалифицированные преподавателиподелятся своим опытом и знаниями.

Лица не имеющие художественного образования, а также выпускники художественных школ и студий принимаются в школу современного искусства по результатам собеседования и просмотра художественных работ.

Обучаться могут

школьники и дошкольники.

ГБУК г. Москвы «Московский музей современного искусства»

Год в свободных мастерских ммома. рассказ выживших | art узел

Обычно осенью у людей резко возрастает потребность учиться чему-то новому. Художники и кураторы тоже люди, и многие из них бороздят просторы интернета в поисках подходящего учебного заведения. Выпускник 2021 года Школы современного искусства «Свободные мастерские» Максим Пышненко решил помочь жаждущим знаний деятелям искусства и попросил своих одногруппников, таких же выпускников, ответить на пять вопросов. АртУзел публикует результат блиц-опроса практически без цензуры и с картинками. 

У читателей есть уникальная возможность посмотреть на процесс обучения в Школе изнутри. Кстати, набор на новый учебный год в «Свободные мастерские» по двум направлениям (для художников и для кураторов) открыт до 12 сентября, вся подробная информация на сайте и в инстаграме Школы.

Другие сокращения:  ТЭИ | Новости СФУ

Тина Шибалова, Instagram 

1. Самый приятный момент в СМ.

Я первый раз решилась прийти оффлайн на лекцию: заблудилась в ММОМА на Петровке, позже выяснилось, что перепутала здание вообще и надо было быть на Гоголевском, оказалась в заложниках закрытой двери на 4ом этаже. Пришла охрана, директор и смотрители. И только тогда стало ясно, что дверь была открыта все это время. 

Приятно было сказать им — ну… я же художник ….  

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Сидеть на перроне на Курском вокзале и понимать, что ты этих людей (однокурсников) вообще не знаешь. И боишься. И вообще ты не коммуникабельный. 

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Масляева Алексея я запомню на всю жизнь. Криком. Но он не был преподом.
Юрий Шабельников. Он безумный и интересный. Своей категоричностью и субъективностью, которая располагает. Это его мир, и мне было интересно смотреть с его ракурса. 

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Липецк, ММОМА «Адаптация», «Множество» на Винзаводе, Музей Москвы «Москва без окраин», мне кажется ещё что-то было. 

5. Самый любимый одногруппник.

Я просто считаю наш курс – какая-то сборная солянка из разных людей о*уенно друг друга дополняющих.  Не назову одного. Я бы, наверное, каждому с кем успела познакомиться близко — сказала бы кучу приятностей. И надеюсь связь продолжится. 

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Да, сменила формат, можно сказать. Вернее, поняла, как называется вся моя практика которой занималась. Я научилась уверенности. И у меня отпал вообще вопрос «а эта работа искусство или ещё нет?» Научилась не играть персонажа. Оказалось, вдруг, что быть собой — это ок. Будь собой и делай работу, вот что важно.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Выпустить все, что создалось в процессе. Уйти в качество и более сложную форму (в техническом плане). 
Продолжить три крупные работы, которые станут серийными. На год или всю жизнь — хз. Но точно с ними пойду дальше и далеко. 
Город подскажет).
Be in mistake — докажет.
Приглашение на разговор — интерпретирует. 
Планирую учиться дальше, но постоянно стучаться в ММОМА.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

Перформанс Тины Шибаловой Be in mistake на открытии выставки «Множество» Винзавод.OPEN

Оля Галицкая, Instagram 

1. Самый приятный момент в СМ.

Новые знакомства. По-моему, это самый важный ресурс в сфере искусства (после знаний и таланта конечно).

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Это осознание что учеба окончена и больше всего этого не будет.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Финал курса по фотографии, когда добрались до современников и проектной фотографии. Юрий Шабельников и его потрясающе ироничное чувство прекрасного и ужасного.

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Я начала участвовать в выставках.

5. Самый любимый одногруппник.

Их несколько 🙂 а вообще я даже не думала, что способна испытывать таких хорошие чувства к такому большому количеству людей.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Очень многому и самое главное необходимому. Самопродвижению, важности самоорганизации, теоретические знания в сфере современного искусства и т.д.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Жить дальше и применять все полученные навыки на практике! Вот сейчас готовим мою персональную выставку с куратором Еленой Шевелевой в Петрозаводске в галерее LONGART (3-30 сентября).

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

Выпускной 2021

Анна Сапунова, Instagram 

1. Самый приятный момент в СМ.

Что ты просто ведёшь себя естественно и тебе супер комфортно, потому что все ебобо по-своему. И ты, как рыба в воде (блестишь и переливаешься). И что много людей вокруг делают things around art не из-за денег, престижа и прочего, а потому что не могут не делать. Очень поддерживает, когда спускаешь последние шейкили на проект).

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Сложно) я таких не помню.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Джеуза. Ах, видео Арт, ах, движущиеся картинки. Ну и ах, как смешно и драйвово. А главное, с любовью к предмету!

Шабельников)))) Я так и не поняла, у нас разные истории искусств или нет. Но заставляет подумать и перепроверить свои убеждения и склонности. Проверка пройдена успешно) запомнился спор про китч, что думающий художник не может делать китч, он делает кэмп. Ну и что Кунс — кэмп, как раз, я считаю. 

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

«К столу», три поездки на поезде «Из России в Никуда», фестиваль лэнд-арта в Липецке, ну и «Адаптация». Нооооо впереди у нас БОЛЬШИЕ ПЛАНЫ!!!!!

5. Самый любимый одногруппник.

Ну-ну ха-ха никаких выделений, люблю нас всех!

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Чему-то научилась. Так выходишь из дома и чему-то учишься. На самом деле, ценить это прекрасное поддерживающее окружение на одних волнах. 

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Ох, грандиозные. Хочу инсталляцию из вибраторов, разумеется, много, разумеется, все разные (скоро объявлю опен-кол на сборы). «Рабочее название — Жажда Жизни». Мы с Агатой Манн вышли отметить силиконовую лужу, и поняли, что нам нужна совместная выставка 18 .

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На открытии Винзавод.OPEN 

Кристина Пашкова, Instagram 

1. Самый приятный момент в СМ.

Лекции, встречи с одноклассниками, выпускной и, конечно же, выставки!

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Когда не поступила с первого раза.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Ирина Толкачева, история фотографии — четко, ясно, без зауми и пафоса, с любовью к делу.

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

«К столу!» в рамках Art Space Hopping Moscow, 
«Fragile» в Зверевском центре современного искусства, 
«Палимпсест» в Быхановом саду в Липецке, 
«Множество» в рамках Винзавод. Open, 
«Мастерская 20-21. Адаптация» в ММОМА.
Все выставки, кроме последней, отчётной, курировали мои дорогие одноклассники.

5. Самый любимый одногруппник.

Возмущена этим вопросом — все любимые.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Носить синее лицо, не унывать в первый день монтажа, печь торт в форме …, оформлять портфолио, танцевать в лимузине на ходу, подавать заявки, не говорить слово «видос», упаковывать деревья.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Фееричные.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

Работа Packing Кристины Пашковой для проекта «Палимпсест» в Липецке

Галя Масленникова, Instagram 

1. Самый приятный момент в СМ.

Первая встреча, живые лекции совместно у кураторов и художников. Самая приятная плюшка — студенческий с бесплатным входом в музеи.

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Споры на лекциях. Например, когда Шабельников эмоционально дискутирует со студентами, превращая лекцию в базар-вокзал. 

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Шабельников крылатыми фразами «Аллё, аллё» и «понимаете». 
Антонио Джеуза просто ходячий афоризм.
Очень понравились все лекции и преподаватель Ирина Толкачева.

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Квартирник!
Выставка в поезде «из России в никуда».
Выставка «Хрупкость» в Зверевском центре современного искусства.
Выставка в парке в Липецке.
Финальная выставка мастерской «Адаптация» в ММОМА. 

5. Самый любимый одногруппник.

Размываюсь между Эдиком и Леной Шевелевой.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Научилась канцеляриту совриска и перестала бояться философии.  Философия наше все, необъятный завораживающий предмет, который намереваюсь дальше изучать.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Завоевать мир! А начать хочу с подачи заявок в резиденции и прекрасные опен-колы. В идеале нужно снять мастерскую/склад. Понравился процесс учебы, поэтому думаю ещё куда-то податься поучиться 🙂

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На даче у Дарьи Камышниковой

Анастасия КазаковаInstagram

1. Самый приятный момент в СМ. 

Распитие алкогольных напитков с ребятами после лекции.

2. Самый стрёмный момент в СМ. 

Самым сложным и стремным для меня оказалось портфолио-ревю со студентами из других школ. Не все художники были хорошо подготовлены, а когда это ещё и длится три часа, то ты начинаешь медленно, но верно сходить с ума. 

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем? 

Все преподаватели были по-своему интересны, но мне запомнились занятия с Дарьей Камышниковой. Она ведёт небольшой курс по дизайну экспозиции и лично для меня это были супер продуктивные встречи. Мы ходили по залам на Петровке и анализировали каждую стенку. Было здорово).

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Меня не сразу добавили в секретный чатик студентов СМ, и я не участвовала в проектах, которые делали ребята)))) но зато во время учёбы, я сделала выставку «Часть от целого» в Петрозаводске. 

Другие сокращения:  МБУЗ Городская больница № 1 (ЦГБ) им. Н.А. Семашко г. Ростов-на-Дону

5. Самый любимый одногруппник.

Очень плохой вопрос, я всех люблю) знаю своих одногруппников практически год, но каждый раз восхищаюсь с какими талантливыми и интересными людьми я училась. 

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Конечно, в первую очередь, не бояться реализовывать свои идеи. 

7. Какие планы на ближайшее будущее?

В октябре сделать выставку в Саратове, а в июле 2022 года получить грант на создание нового проекта.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

Встреча с художником Олафом Николаем

Аня ГригорянInstagram

1. Самый приятный момент в СМ. 

Когда пришло письмо о поступлении.

2. Самый стрёмный момент в СМ. 

Дистанционка большую часть обучения.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Очень нравились лекции по истории искусства Нины Лаврищевой, Саши Обуховой и Маши Булатовой. Классная системная история искусств. Ну и Ирина Толкачева. 

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

К столу!!! И тут не только про выставку, хихи. Очень нравились увеселительные застольные и залавочные мероприятия. 

5. Самый любимый одногруппник.

Всех люблю и скучаю.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Да, узнала больше контекст современного искусства, как устроены институции и как можно с ними сотрудничать. 

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Пытаться делать выставки. Вот одна уже планируется в январе в галерее Нагорная.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На защите дипломных проектов Школы кураторов

Евгений АверинInstagram

1. Самый приятный момент в СМ. 

Наши общие встречи с сокурсниками, поскольку таковых у меня было немного, то моменты личных встреч — очень приятны.

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Таковых не было, в личной жизни бывают более депрессивные моменты, поэтому сложно вспомнить подобные в именно в процессе обучения.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Джеуза — колоритный итальянец), Мария Булатова — замечательный лектор. 

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Порядка 7 проектов: «Все мы лишь сон огромного леса», «Ленин», «К столу», «Палимпсест», «Сжатие», «Адаптация», «Ничего страшного».

 5. Самый любимый одногруппник.

Люблю всех.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Определённо, информационно подкачался и развил некоторые из уже существовавших навыков, немало вырос благодаря окружавшим меня коллегам.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Дальнейшее профессиональное развитие деятельности в области современного искусства, что конечно вполне очевидно.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

Выставка «Все мы лишь сон огромного леса» в Зверевском центре современного искусства

Татьяна МакароваInstagram

1. Самый приятный момент в СМ.

Встречи с любименькими одногруппничками.

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Включать камеру ноутбука на лекциях.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Много кто запомнился. Но скажу про Андрея Григорьевича Великанова. Было здорово, что он делал квартирники вместе со своими студентами и с СМ. А ещё позвал на дачу к себе на ДР:)

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Выпускная выставка и городской фестиваль в Липецке.

5. Самый любимый одногруппник.

Аня Сапунова♥️ раскрыла во мне любовь к блеску)).

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Не бояться пробовать новые медиумы, и ещё для меня фотография открылась по-новому.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Продолжу работать над темой потоков в пространстве и буду изучать TouchDesigner.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На даче у Дарьи Камышниковой

Алёна ТроицкаяInstagram 

1. Самый приятный момент в СМ.

Общение с одногруппниками!

А в этом году — ещё и возможность учиться по zoom.

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Думаю, что лично для меня это было отсутствие обратной связи по поводу своих работ и творчества вообще. Ощущаешь себя немного потерянной иногда. Хотя я знаю, что кто-то получал такой фидбэк и был очень доволен. Так что это лично мой «стрёмный момент».

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Антонио Джеуза — своим юмором и высказываниями в поддержку художников. Признаюсь, часто записывала их, чтобы потом перечитывать в моменты грусти:)
Юрий Шабельников. Сложно как-то прокомментировать, это нужно просто пережить лично.
Александра Обухова — как человек, говорящий об истории современного российского искусства практически по личным воспоминаниям, так как она сама часть этой истории.
На самом деле, много кто ещё, но количество предложений на один ответ закончилось:(

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Этот год был очень активным с точки зрения проектов, особенно организованных  нашим курсом.
Например, выставка «Все мы лишь сон огромного леса» в Зверевском центре, где куратором была Лена Шевелева, тоже студентка Свободных этого года.
Квартирная выставка «К столу» нашей группы дома у Гали Масленниковой.
Выставка «Fragile» в Зверевском, кураторы —  наши Ира Маринова и Лена Шевелева.
Фестиваль «Палимпсест» в Липецке, где опять кураторами были Лена и Ира.
Ещё была резиденция и выставка AVOS’ в Белых аллеях, кураторы — Василиса Лебедева и Оля Туманова, выпускницы Свободных прошлого года.
И, конечно, наша выпускная выставка в ММОМА «Адаптация. Мастерская 20/21».

5. Самый любимый одногруппник.

Всех люблю до глубины души.

6. Научился ли ты чему-то новому в Свободных мастерских?

Определённо!

Например — искать то, что отзывается именно мне, в огромном потоке информации. Глубже понимать смыслы произведений, а также их взаимосвязь друг с другом — то, как одно вытекает из другого. А главное —  понимание, что художник работает в определённом поле, в котором уже было много чего до него, и он опирается на это, находится в диалоге с прошлым, развивает эти идеи в своём творчестве, где-то продолжает начатое предыдущим поколением авторов. 

А ещё — делать классные проекты большой командой.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Продолжить образование в сфере искусства — уже приступила к новому обучению.
На осень планирую участие в нескольких выставках: в Музее Москвы, в Новой Третьяковке и в спецпроекте Уральской Индустриальной биеннале. 
В планах ещё несколько секретных, но очень классных проектов.
Возможно, получится съездить в резиденцию в Милане в конце года.
Ну и, конечно, жду новых совместных выставок от нашего объединения dai spisat!

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

Работа «Тональная инсталляция» Алены Троицкой для проекта «Палимпсест» в Липецке

Павел ЧекулаевInstagram

1. Самый приятный момент в СМ.

Первая встреча в актовом зале и то, что после пошли пить в какое-то кафе рядом. И главное, что с нами пошли Оксана и Люся. Это было осознание того, что кураторы ММОМА очень классные и дружелюбные! 🙂

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Полностью отсутствует даже ознакомительное введение в левую мысль 19-21 века.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Великанов. Интересными лекциями и провокациями перед лекциями).

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

В Мастерской и «Множестве» на Винзаводе.

5. Самый любимый одногруппник.

Лена Шевелева 🙂

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Нет, но я шел не за скилами в СМ.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Доделывать проект, и думать о новых.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

Работа «Serialize() v1.1» Павла Чекулаева для выставки «Множество» проекта Винзавод.OPEN

Никита ЛучининInstagram

1. Самый приятный момент в СМ.

Неделя между выпускным на даче и открытием выставки уже выпускников СМ. Получился не момент, а мини-вечность.

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Из-за того, что все было в зуме у меня не вышло уволиться с работы и переехать на год в Москву — а так хотелось хотя бы ненадолго сменить обстановку.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Господин Шабельников и то, как он искренне удивлялся и расстраивался, слушая ответы из зума.

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Липецк, выпускная выставка и ещё несколько небольших.

5. Самый любимый одногруппник.

Провокация на провокации. Спасибо всем за всех.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Научился слушать онлайн-лекции и не терять концентрацию внимания больше чем на полчаса (рекорд).

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Сделаю персональную выставку и сниму помещение под мастерскую чтобы начать делать что-то побольше.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На открытии выставки «Адаптация» Мастерской 20’21

Анна СиливончикInstagram

1. Самый приятный момент в СМ.

Это совместные выставки, поездки и живое общение. 

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Поскольку я из Беларуси, из-за короновируса и связанных с ним сложностей в пересечении границы, многие яркие события прошли мимо. Также обучение по zoom мне, как древнему пещерному человеку, давалось с трудом. Чувствовала себя сумасшедшей, разговаривающей с телевизором на первых порах.

Другие сокращения:  Как расшифровывается отр? Значения аббревиатур и сокращений на сайте

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Самый колоритный и зажигательный Антонио Джеуза безусловно. 

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Если речь о  совместных проектах с одногрупниками, то это «К столу!» в рамках Art-Space-Hopping, «Палимпсест» в Липецке, выпускная выставка «Адаптация».

5. Самый любимый одногруппник.

Из-за преимущественно удалённого обучения даже не со всеми одногрупниками успела познакомиться живьём, как сие не прискорбно.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Было много полезной и новой информации, в том числе практической. Например, по работе с open call, составлению портфолио и cv.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Арт-захват планеты Земля, а также близлежащих и удалённых галактик. Подробные диспозиции, карты и схемы операции засекречены и разглашению не подлежат.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На выставке-квартирнике «К столу»

Лиза ЗалиеваInstagram

1. Самый приятный момент в СМ.

Когда заходишь на монтаже на третий этаж Петровки: все суетятся, на полу лежит плакат (в том числе с твоим именем), который ещё не успели повесить, в каждом зале одногруппники доделывают финальные штрихи к работам и волнуются в предвкушении.

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Попасть в неправильный зум и пропустить пол лекции!

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Ирина Толкачёва и история фотографии: такая бесконечная любовь преподавателя к своему предмету – это восторг, Ирина великолепный рассказчик, с восхищением и вдохновением рассказывающий о фотографии во всех её проявлениях.

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Главный проект: это успеть на все лекции (удался не вполне). Помимо этого, рассматривали млечный путь ночью в Липецке после открытия ленд-арт выставки «Палимпсест», танцевали в лимузине в 40-градусную жару на перформансе-выпускном, сводили с ума организаторов выпускной выставки в ММОМА.

5. Самый любимый одногруппник.

Секрет!

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Всему? По-новому смотреть на мир, проходить со студенческим СМ через закрытые двери, воспринимать особенное искусство с толерантностью и уважением.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Узнать, как остаться нежным художником в дикой среде и выжить.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На экскурсии по выставке Павла Отдельнова «Русское нигде» в галерее «Триумф»

Надежда СвирскаяInstagram

1. Самый приятный момент в СМ.

Пить вино, сидя у себя дома и смотреть лекцию по зуму. 

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Приходить в ужас от того, что нужно доделать презентацию дипломной выставки, а несколько месяцев, которые были на это отведены пролетели, как мгновенье. 

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем? 

Ирина Толкачева. Знает и любит свой предмет – историю фотографии, вникает в детали, показывает примеры, которые удивляют и вдохновляют.Таисия Коротышева. Одна лекция по фандрайзингу, но сколько полезной информации! 

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Квартирник-Art-hoping немного; проект Анны Сапуновой, она даже мужа моего в свой проект включила. 

5. Самый любимый одногруппник.

Их несколько! Вообще все, с кем успела познакомиться ближе — прекрасные и талантливые люди. 

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Наконец-то поняла, чем современное искусство отличается от остального. 

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Открыть выставку в Перми.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На экскурсии по выставке «Постспекулятивный дизайн и деколонизация будущего» в Электромузее

Дарья МежевичInstagram

1. Самый приятный момент в СМ.

Когда вернулась обратно из академа. СМ и общение с одногруппниками, общие выставки, все это подпитывает творческой энергией. 

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Такого не было).

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Владимир Потапов, когда мы спорили о современной живописи и ее смыслах)).

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

До академа участвовала в групповых выставках, после — в итоговой и сторонних проектах. 

5. Самый любимый одногруппник.

Не могу выбрать, все потрясающие и талантливейшие!

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Да! СМ дали основы и дали людей, помогли в целом с пониманием что и как в сообществе современного искусства. 

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Доделать несколько маленьких проектов, собрать большой проект и участвовать в выставках).

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На экскурсии в галерее ISSMAG

Карина НикольскаяInstagram

1. Самый приятный момент в СМ.

Прекрасные одногруппники.

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Не хочется говорит о стремном. Только о хорошем хочется!

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Марина Бобылева и Алексей Масляев. Запомнилась своей безумной увлечённостью профессией! Хочу быть, как Марина и Алексей!

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Кажется, только в выпускном проекте Ани Сапуновой, который был посвящён перевоплощениям и гаданиям на книгах.

5. Самый любимый одногруппник.

Их будет несколько: Анна-Дива Сапунова, Оля Галицкая, Лиза Залиева, Эдик Крылов и Лена Шевелева.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Прямо новому-новому нет. Но я здорово расширила свой кругозор и погрузилась в сферу, в которую очень хотела погрузиться!

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Скорее всего, развиваться в сторону кураторства моды!

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На занятии с Дарьей Камышниковой

Алина ФедотоваInstagram 

1. Самый приятный момент в СМ.

То, что они есть.

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Слишком сложный вопрос. Сидела думала 5 минут и ответ не родился… Прогулива я адски! Это точно стремно.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

Много кто… меня всегда покоряет самоотдача и вовлеченность до сумашествия в своё дело! Поэтому Лиза Морозова, Митенко, Шабельников. Толкачева, Джеуза, Обухова и Лаврищева — интенсивно, конструктивно, огненно!

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

К Столу!, Множества и Адаптация.

5. Самый любимый одногруппник.

Очень много тепла.

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Да!

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Быть важным художником.

Год в Свободных мастерских ММОМА. Рассказ выживших | ART Узел

На фестивале в Липецке

Максим ПышненкоInstagram 

1. Самый приятный момент в СМ.

Перетаскивание тяжеленной лавочки на Гоголевском бульваре, не такой уж и сладкий торт, как нам обещали, в форме мужского полового органа, прекрасная дача Дарьи Камышниковой, слаженность в работе группы. И в целом общение с выдающимися людьми (одногруппниками, преподавателями и другими).

2. Самый стрёмный момент в СМ.

Он произошёл уже после выпуска. Мне захотелось опять учиться в Свободных мастерских, поскольку мы были настолько круты, что пришлось сделать программу обучения более интересной.

3. Кто из преподов больше всего запомнился и чем?

По мере сил и возможностей  отсидел три лекции у Великанова (философия искусства), но это были крайне полезные часы, хоть и навязчиво  ментально-сложносочинённые.
Антонио Джеуза (история видеоарта) — по-моему, светоч. Без него не советую учиться современному искусству.
Семинары с Юлией Матвеевой были познавательны невероятно. Круто, что мы разбирали различные музейно-правовые ситуации на определённых кейсах.
Очень приятно было видеть в качестве спикера Ирину Маринову — нашу одногруппницу, которая познакомила нас с инклюзией в искусстве.

4. В каких проектах поучаствовал во время обучения?

Успел поучаствовать даже в качестве зрителя мало в каких, хотя мои одногруппники огромные молодцы и стреляли выставками и не только с высокой скоростью. Считаю самыми успешными проектами за прошедший год пьянки в подворотнях и более приличных местах. Конечно, я занимался проектами кроме пьянок, но в процесс обучения они не вошли.

5. Самый любимый одногруппник.

Любимые одногруппники, разумеется, все. Но любимый художник из потока у меня есть — Аня Сапунова. Потому что волна, вайб, муд, настрой (и я про блеск не на лице, а в глазах).

6. Научился ли ты чему-то новому в СМ?

Скорее нет, чем да. И это не плохо. Просто мы изначально были на одной волне с Мастерскими. Мне смогли подсказать, как лучше раскрыть то, что уже есть, показать грани, о которых я мог бы забыть. Это было сильно.

7. Какие планы на ближайшее будущее?

Две персоналки в Москве, две групповых в Милане. Расписание до следующего лета почти заполнено (с радостью приму ещё предложения). Привезти выставку, которую делал в Иваново, в Москву и упрекнуть взрослых в их некомпетентности по отношению к детям.

Авторы: коллектив @dai.spisat

Оцените статью
Расшифруй.Ру