- Начальники училища[править]
- Валерий аблазов. о подготовке зарубежных военных специалистов в киевском высшем военном авиационном инженерном училище в 1961 -1990 гг.
- Интересные факты[править]
- История
- Монографии преподавателей училища
- Отрывок, характеризующий киевское высшее военное авиационное инженерное училище
- Ссылки
- Факультеты
Начальники училища[править]
- Иванов А. Ф. (IV.1951 — II.1954)
- Бондаренко И. И. (II.1954-VIII.1962)
- Максимов Н. А. (VI.1962-X.1975)
- Угодников К. Ф. (X.1975-IV.1976)
- Челышев К. Б. (V.1976 — VII.1990)
- Гуляев В. В. (с VII.1990)
Валерий аблазов. о подготовке зарубежных военных специалистов в киевском высшем военном авиационном инженерном училище в 1961 -1990 гг.
Особое место в работе коллектива училища занимает 30-летняя работа по подготовке специалистов для армий социалистических и развивающихся стран. Для выполнения этой важной государственной задачи в 1961 году было создано спецотделение, преобразованное через два года, в 1963 году в факультет.
Первым начальником спецфакультета был инженер-полковник Ф. П. Супрун (1963 – 1969 гг.). Затем факультет возглавляли заслуженный военный летчик СССР генерал-майор авиации М. С. Кобяков (1969 — 1974 гг.), генерал-майоры авиации П. И. Червинский (1974 — 1982 гг.) и Н. А. Полуйко (1982 — 1987 гг.). В связи с важностью выполняемой задачи, увеличением числа слушателей и курсантов на факультете его начальнику были предоставлены права заместителя начальника училища. В 1987 — 1989 годах заместителем начальника училища — начальником спецфакультета был заслуженный военный летчик СССР генерал-майор авиации П. Т. Эхтов. В 1990 голу на эту должность назначен полковник В. Т. Чернецов.
Первыми слушателями спецфакультета были офицеры вооруженных сил Афганистана, Алжира, Ирака, Египта. Сирии. В июне 1966 года состоялся торжественный церемониал вручения дипломов авиационных инженеров 19 офицерам армий этих дружественных стран.
С 1963 года, наряду с подготовкой авиационных инженеров, на факультете было организовано обучение по командно-штабному профилю. Учебные планы для групп этого профиля включали совершенно новые для училища дисциплины — «Служба штабов», «Вопросы военной стратегии», «Военная экономика», «Характер современной войны», «Тактика ВМФ и авиации ВМФ» и другие. Расширилась специализация обучаемых не только по полному курсу обучения, но и слушателей курсов усовершенствования офицерского состава.
Серьезными помехами в работе на факультете были слабое знание слушателями русского языка, а нередко — и недостаточная общая подготовка, неоднозначное отношение к социально-общественным дисциплинам. Все это предъявляло повышенные требования к работе переводчиков, преподавателей кафедры русского языка и других кафедр, начинавших занятия с подготовительного курса.
Исходя из важности решаемых спенфакультетом задач, специфики учебно-воспитательного процесса, в училище стало традицией закрепление для работы на факультете наиболее опытных преподавательских кадров. Уже в начале 60-х годов преподаватели с учеными степенями и званиями составляли более половины, а затем их число возросло до 2/3 от общего числа занятых на факультете.
Долгие годы напряженной работы отдали факультету преподаватели общенаучных кафедр А. Ю. Перевозников, Б. В. Александров, Е. А. Фадеева, Ж. Б. Синявская, В. С. Яковенко, М. П. Ставровская, В. М. Кравчук, Л. К. Шатских, Д. К. Юрилова, Н. А. Андреева, А. В. Одинец, А. А. Одинеп, Е. Н. Котляревская, А. П. Гра-бовецкий, В. В. Савельев. А. И. Бойко, Г. И. Пучко, Г. И. Сычевский и другие. Почти половина профессорско-преподавательского состава четырех профилирующих факультетов (Самолетов и двигателей, Авиционного вооружения, Авиационного оборудования, Авиационного радиоэлектронного оборудования) быа занята в учебном процессе на спецфакультете. С подготовительного курса до выпускного проводили здесь учебно-воспитательную работу преподаватели кафедры общественных наук.
Большая часть учебных занятий на факультете пришлась на преподавателей военно-тактических дисциплин. В их числе по праву должны быть отмечены ветераны — Герой Советского Союза генерал-майор авиации в отставке А. А. Карпов, полковники И. А. Калюжный, Ю. М. Романов, Л. С. Тихонов, Л. Н. Попов, Н. В. Щербинский, И. Р. Омельченко, Ю. Г. Григорьев, В. М. Карабанов, В. Д. Попугалов. В 70-х годах этот коллектив пополнили офицеры Г. Г. Парамонов, В. Н. Скосырев, В. Д. Макаров, В. Е. Новик, А. И. Дмитриев, Е. Т. Земцов, Г. Г. Пилипович, В. П. Ясинецкий. В конце 80-х годов в составе спецфакультета была создана кафедра боевого применения, начальником которой был назначен кандидат военных наук полковник В. Г. Макаренко. Кафедра предназначалась для подготовки обучающихся в училище иностранных военнослужащих в оперативно-тактическом отношении.
От истории спецфакультета неотделима история кафедры русского языка. В становлении этого коллектива в 60-х годах большую роль сыграли ее заведующие кандидаты филологических наук И. К. Борисов и В. С. Чепель, преподаватели Н. Г. Протопопова, Г. М. Хоменко, Н. М. Волкова, впоследствии — Т. М. Побережнюк, Т. В. Ихнева, Т. Б. Сорокина. А затем кафедру возглавляла опытный педагог и воспитатель кандидат филологических наук, доцент О. Д. Нечипорук. Надежной опорой руководителей факультета и кафедры являлись проработавшие в ее составе по 10 – 20 лет преподаватели Н. А. Коротеева, В. Ф. Полещук, Н. П. Евсеева, Н. А. Макарова, Л. Р. Сытник, Т. Е. Процко, Е. М. Чепурко, Т. П. Литовченко, Л. В. Николко.
С первых дней занятий на спецфакультете командование училища и факультета уделяло повседневное внимание вопросам учебно-методической работы с иностранными военнослужащими. Первый методический опыт был обсужден на совещании ведущих преподавателей всех кафедр, проведенном в 1964 году под руководством заместителя начальника училища по учебной и научной работе доктора технических наук, профессора полковника-инженера Б. Г. Доступова.
В этом же учебном году с целью улучшения руководства учебно-методической работой на факультете был создан методический совет, в состав которого вошли руководители спецфакультета, ведущие преподаватели кафедр основных факультетов училища, а также кафедр математики, технической механики, начертательной геометрии, тактики. Методический совет рассмотрел и одобрил новые учебные планы и программы. По рекомендации методического совета командование училища приняло решение проводить все виды занятий со слушателями старших курсов на учебной базе инженерных факультетов училища. В 1965/66 учебном году для слушателей командно-штабного профиля введены курсовые работы по курсу методики тактической и боевой подготовки, а также вторые войсковые стажировки слушателей в должностях командиров и штабных офицеров.
В феврале 1968 года под руководством начальника училища генерал-лейтенанта профессора Н.А.Максимова проведена учебно-методическая конференция преподавателей по обмену опытом работы с иностранными военнослужащими. По материалам конференции в училище был издан сборник статей, обобщающий опыт работы преподавателей по общественным и инженерным дисциплинам.
В 1970 году в училище была проведена межвузовская конференция профессорско-преподавательского состава училищ Киевского военного округа по обмену опытом работы в организации обучения и воспитания иностранных военнослужащих. С докладами от училища выступили заместитель начальника училища Дважды Герой Советского Союза генерал-майор авиации А. К. Недбайло, начальник специального факультета генерал-майор авиации М. С. Кобяков, заместитель начальника факультета по политической части полковник М. К. Плотников, начальник кафедры марксизма-ленинизма полковник И. Я. Ковалев.
Из года в год совершенствовалась методика преподавания с учетом национальных особенностей обучаемого контингента, индивидуальная работа с теми слушателями, которым учебы давалась особенно трудно, прививались навыки самостоятельной работы.
Постоянное внимание на факультете уделялось страноведческой подготовке. Но особенно активной и конкретной она стала в середине 80-х годов. Ежемесячно проводились семинары преподавателей, ведущих занятия на факультете. Были изданы четыре сборника с материалами по истории, государственному и общественному устройству стран обучаемого контингента. В их подготовке активно участвовали генерал-майор авиации Н. А. Полуйко, офицеры факультета Ю. Ю. Кочеш, Ю. А. Веткин, П. А. Шмельков, П. П. Маринченко, Е. Н. Графов, Г. С. Камынин, М. В. Абрамов, В. С. Шеремет и ряд других.
В связи с развитием авиации, созданием авиационных военно-учебных заведений в ряде стран обучаемого контингента наше училише с 1968 г. приступило к подготовке педагогических кадров для этих стран. Первыми адъюнктами стали четыре офицера Афганистана, двумя годами раньше окончившие училище с золотыми медалями или дипломом с отличием. В 1971 году они также успешно завершили обучение в адъюнктуре и досрочно защитили кандидатские диссертации. В последующие годы в КВВАИУ было подготовлено еще 18 специалистов с педагогическим уклоном для ВВС Афганистана, Алжира, Ирака и Сирии. Обучение иностранных специалистов в адъюнктуре училища продолжалось и в последующие годы.
В 1988 г. в КВВАИУ были разработаны учебные планы и программы для подготовки авиаспециалистов в развивающихся странах по семи специальностям. Непосредственное руководство этой работой осуществляли начальник учебного отдела полковник Ю. П. Целищев и его заместитель полковник И. Н. Макаров. Основная практическая работа была выполнена заместителем начальника спецфакультета по учебной части полковником В. Е. Цапенковым и ведущими преподавателями кафедры боевого применения полковниками А. И. Дмитриевым, Г. Г. Пилиповичем, В. С. Чернышевым и В. П. Ясинецким, весомый вклад в ее выполнение внесли заместители начальников факультетов по учебной части полковники С. Д. Комаров, И. Ф. Баширов. С. А. Гаспарян и В. Н. Лужбин.
Одновременно с совершенствованием учебного процесса командование, постоянный состав факультета, преподаватели накапливали опыт воспитательной работы со спецконтингентом. Если на первых порах со слушателями проводились читательские конференции, экскурсии по историческим местам г. Киева, то в последующие годы формы воспитательной работы совершенствовались и становились разнообразнее.
На активизации работы по интернациональному воспитанию личного состава положительно сказалось создание в училище в начале 70-х годов интернационального совета. В проводимых им мероприятиях активно участвовали генерал-майор авиации П.И. Червинский, офицеры В. В. Воспянский, В. Ф. Рыжих, И. А. Бекетов, П. А. Шмельков, Л. Г. Головачевский, A.И. Дремлюженко, Е. Н. Графов, Б. Б. Терентиенко, А. А. Ахрамеев, П. В. Казенко, С. М. Пичугин, А. Н. Мольков, С. В. Ковальчук, преподаватели кафедры русского языка.
Слушатели и курсанты стали активными участниками военно-научного общества училища. Так, в мае 1976 года на XVIII научно-технической конференции десять слушателей выступили с научными докладами и сообщениями, а четверо стали дипломантами Киевского городского конкурса.
Ряд слушателей участвовали на городской интернациональной теоретической конференции, посвященной 60-летию Великой Октябрьской социалистической революции, рефераты двух слушателей, представленных на Всесоюзную интернациональную теоретическую конференцию, были отмечены дипломами.
С 1977 года в училище стало традицией проведение двух-трех интернациональных конференций в год по актуальным вопросам общественных наук и международным проблемам. В подготовке этих конференций активно участвовали преподаватели-обществоведы, особенно П. В. Казенко, Ю. А. Баженов, А. М. Калашников, А. А. Чепурной, В. В. Кисаров, С. В. Виноградов, преподаватели кафедры русского языка. В работе этих конференций, наряду со слушателями и курсантами всех национальных групп, участвовали слушатели и курсанты основных факультетов.
Регулярно проводились тематические экскурсии по местам революционной, боевой и трудовой славы советского народа, тематические уроки в Музее В. И. Ленина и передовых предприятиях Киева и колхозах Киевской области, встречи с фронтовиками в Украинском государственном музее истории Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг. и на мемориале «Героям Днепра» в Балыко-Щучинке на Букринском плацдарме.
Большой след в памяти слушателей оставили проведенные на факультете встречи с Дважды Героем Советского Союза А. К. Недбайло, Героями Советского Союза К. В. Суховым, с А. А. Карповым, А. В. Кучеренко, с заслуженным деятелем науки УССР, доктором технических наук, профессором Л. 3. Криксуновым, конструкторами и летчиками-испытателями ОКБ им. Антонова, передовиками производства, депутатами республиканских и местных Советов
В период проведения зимних и летних каникул для слушателей организовывались ознакомительные поездки в города СССР — Москву, Ленинград, Минск, Брест, Волгоград. Одессу, Баку, Ригу, Фрунзе, Ташкент, Львов.
Всего с начала 60-х годов в училище были подготовлены многие сотни специалистов по инженерному и командному профилям для ВВС и ПВО 33 стран различных регионов планеты. 31 слушатель и курсант окончили училище с золотой медалью и дипломом с отличием. 121 — с дипломом с отличием. Многие из них занимали руководящие посты в государственном аппарате и вооруженных силах своих стран, являлись главнокомандующими, начальниками штабов, главными инженерами ВВС и ПВО, возглавляли управления генеральных и главных штабов, военные округа, военно-учебные заведения, удостоены высоких воинских званий и наград.
Словами глубокой благодарности командно-политическому, профессорско-преподавательскому составу, обслуживающему персоналу, всем, с кем приходилось встречаться за годы учебы, пронизаны отзывы выпускников спецфакультета. Процитируем некоторые из них:
«…И где бы мы не были, — писала группа выпускников 1982 года, — в наших сердцах навсегда сохранится благодарность к вам, к великому Советскому Союзу».
Выпускники следующего года отмечали: «Вы дали нам знания — самое ценное, что может дать один народ другому. Вы поделились с нами своим опытом. Все это поможет нам лучше, полнее решать задачи борьбы против империализма, за мир, счастье, свободу и социализм».
Из отзыва, датированного 25 июня 1984 года: «Выражаем глубокую благодарность командованию училища и факультета, профессорско-преподавательскому составу за знания и опыт, которые переданы нам. Возвратись в свои страны, мы будем с честью защищать завоевания своих народов, внесем свой вклад в борьбу за социальный прогресс и мир. Да здравствует дружба между нашими народами и армиями».
Под отзывами стоят подписи слушателей национальных групп Алжира, Афганистана, Гвинеи-Бисау, Конго, Лаоса, Мали, НДРЙ, Сирии, Танзании, Эфиопии.
Подобные отзывы приходили и через многие годы после окончания училища. Об этом убедительно свидетельствует и знамя, преподнесенное в дар училищу вьетнамскими военнослужащими, другие экспонаты музея, фотографии, записи в Книге отзывов, газетные сообщения.
Свыше двадцати наших выпускников сумели впоследствии посетить воспитавшее их училище — лично или в составе делегаций своих стран. Еще более широко они используют для этого письма своим бывшим командирам и преподавателям, с которыми сложились хорошие деловые отношения.
Приведенные выше факты, цифры, отзывы выпускников спепфакультета — убедительное свидетельство огромного и напряженного труда всего коллектива училища — командования и политотдела, профессорско-преподавательского состава и служб материально-технического обеспечения. Но в первую очередь — постоянного состава спецфакультета. Это они — офицеры, рабочие и служащие этого подразделения — решали многочисленные и сложные вопросы обучения и воспитания, отдыха и быта посланцев дружественных стран.
Долгие годы, с полным напряжением сил занимались организацией учебных занятий на факультете полковники Б. В. Александров, Ю. А. Веткин, В. К. Петров, майоры В. А. Машков. Г. С. Камынин, В. Н. Ремнев, служащая Советской Армии Л. Т. Ушенко. Весомый вклад в решение задач факультета внесли политработники офиперы М. К. Плотников, В. В. Воспянский, В. Ф. Рыжих. В. И. Жабокрык. П. А. Шмельков, А. А. Горбенко. Со знанием дела и инициативой выполняли свои обязанности начальники курсов офицеры А. М. Макаров, В. М. Дубисский, Е. Н. Графов, В. Е. Касенок, П. С. Белоусов, А. А. Полочанский, В. Н. Винников, переводчики П. П. Маринченко, М. В. Абрамов, А. Б. Рыбак.
С присущим вниманием и заботой следили за здоровьем слушателей врачи В. Н. Сидорова, И. А. Глазырин, В. С. Педченко, медсестры Л. С. Сухоребрая, А. Н. Сакун.
Трудно представить жизнь и быт слушателей факультета без кропотливого повседневного труда сотрудников учебного кабинета библиотекаря Н. А. Козырь, работников гостиницы М. П. Уманской, Е. Г. Тищенко, Н. К. Косенко, А. М. Кутузовой, Е. Т. Спельниковой и других.
Из года в год ширились и крепли интернациональные связи личного состава училища, обмен опытом с авиаторами социалистических и развивающихся стран.
Курсанты училища встречались с комсомольскими работниками Болгарской Народной армии и Чехословацкой Народной армии. Летом 1974 года училище посетила делегация авиаторов Войска Польского во главе с командующим ВВС генералом бригады Г.Михайловским, ознакомилась с учебным процессом, жизнью и бытом личного состава училища. Высоко оценили учебно-лабораторную базу иностранные военные атташе, многократно посещавшие Киевское ВВАИУ в 70-х и 80-х годах. В ноябре 1990 г. училище посетил верховный главнокомандующий Объединенными вооруженными силами НАТО в Европе генерал Дж. Гэлвин.
Неоднократно и представители училища выезжали в социалистические страны, знакомились с постановкой учебного процесса и воспитательной работы в авиационных военно-учебных заведениях. Эти взаимные визиты помогли лучше узнать друг друга, поделиться с друзьями достижениями и положительным опытом, способствовали укреплению боевого братства в рамках Организации Варшавского Договора.
Осенью 1975 года возглавляемая полковником-инженером К. Б. Челышевым делегация в составе полковника-инженера В. А. Секистова, подполковника-инженера В. А. Протопопова, курсантов Ю. А. Андриевского, С. И. Овчаренко, Б. П. Рычило, Н. В. Рубана, С. И. Петриченко, Н. И. Чухлова побывала в Италии. Они посетили подразделения и учебные центры военно-воздушных сил в Неаполе, Лечче и ряде других городов страны, возложили венок к могиле Неизвестного солдата в Риме.
Представители училища с честью выполнили возложенную на них почетную миссию. Безупречным поведением, широкой эрудицией, выдержкой и тактом они убедительно продемонстрировали высокие политические, деловые, моральные качества, присущие советским людям.
Делегации личного состава КВВАИУ неоднократно посещали ввузы дружественных стран и в последующие годы: в 1988 г. — высшее военно-воздушное народное училище имени Георгия Беньковски в Болгарии, в 1989 г. — высшее военное авиационное училище имени Словацкого национального восстания в Чехословакии, в 1990 году — высшее военное училище ВВС и ПВО имени Франца Меринга в ГДР. В состав этих делегаций входили генералы К. Б. Челышев и Г. Н. Котельников, полковники В. К. Вялов и Ю. П. Целищев, подполковник А. В. Кавешников.
Интересные факты[править]
Возле жилого корпуса 3 на территории бывшего училища растет древний реликтовый дуб академика Фролкина.
В корпусе библиотеки бывшего училища размещена военная прокуратура.
На месте бывшей генеральской дачи, где потом был Комитет солдатский матерей, между корпусами 3 и 4 в 2022 году строится высотный гостиничный комплекс. Стройка затянулась.
Самый красивый из жилых корпусов бывшего училища — корпус 4. Он отделан бутовым камнем.
Половина корпуса 5 была разрушена попаданием бомбы во время 2-й мировой войны. Оказалось, этот высокий трехэтажный дом построен без фундамента — такие толстые в нём стены, около 50 см. При восстановлении дома, с восточной стороны уменьшили толщину стены, чтобы сэкономить кирпич. Остался виден вертикальный уступ.
Средняя часть корпуса 7 была разрушена попаданием бомбы и отстроена после Второй мировой войны под командованием капитана Ильи Резватова, военного летчика, родом из уральских казаков. На стене дома видно различную кладку.
- Киевское высшее военное авиационное инженерное училище 1951—1981: Очерки истории / Н. Е. Зверевич, С. Н. Мацко, И. В. Новиков и др., 222 с. LXIV с. ил. 22 см, 3-е изд., испр. и доп. Киев КВВАИУ 1981.
- Аблазов В. И. Афганистан: четвёртая война. Киев: РИА «Марко Пак», 2002. С. 206.
- Смирнов Е. Е. Выбираю авиацию: для тех, кто хочет стать офицером ВВС. 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Воениздат, 1989. — 128 с.
- ↑1 сентября 2022 года — 60 лет КВВАИУ
- ↑Страница по истории зданий на территории КВВАИУ на сайте Минобороны Украины
История
Основано 1 сентября1951 года как Киевское высшее инженерное радиотехническое училище ВВС Советской Армии (КВИРТУ ВВС СА).
В связи с увеличением количества факультетов и переходом на подготовку авиационных инженеров всех основных направлений в апреле 1956 года КВИРТУ ВВС СА было переименовано в Киевское высшее инженерно-авиационное военное училище Военно-Воздушных Сил.
С мая 1973 года КВИАВУ стал называться Киевским высшим военным авиационным инженерным училищем (КВВАИУ).
Название «КВВАИУ» учебное заведение пронесло через распад Советского Союза, пока 25 июля1992 года не было утверждено новое название: Киевский Институт Военно-Воздушных Сил (КИВВС).
Училище имело очень высокую репутацию, конкурс при поступлении составлял 15 абитуриентов на одно место.
При училище действовали ученые советы по присуждению докторских и кандидатских ученых степеней, работала адъюнктура.[1]
Монографии преподавателей училища

Дудко Г.К., Резников Г.Б. Допплеровские измерители скорости и угла сноса самолета. М. Советское радио. -1964г. -344 с.
Лавров, А. С. Антенно-фидерные устройства: учеб. пособие для вузов / А. С. Лавров, Г. Б. Резников. — М.: «Советское радио», 1974. — 368 с.
Лавров А.С., Резников Г.Б. Антенно-фидерные устройства. «Советское радио», Москва, 1974.
Литвиненко О. Н., Сошников В. И. Колебательные системы из отрезков неоднородных линий. «Советское радио», Москва, 1972, — 144 с.
Литвиненко О. Н. Основы радиооптики. «Техника», Киев, 1974, 1 — 206 с.
Андрушко Л. М., Литвиненко О. Н. Синтез симметричных плоских диэлектрических волноводов. «Радиотехника», Киев, 1977, 32 с., 24 — 25 с.
Андрушко Л. М., Литвиненко О. Н. Метод синтеза плоских диэлектрических световодов, основанный на решении обратной задачи Штурма-Лиувилля. «Радиотехника и електроника», 1977, N 11, 31 — 17 с.
Литвиненко О. Н., Справочник по лазерной технике. «Техника», Киев, 1978, глава 1, 5 — 23 с., глава 20, 275 — 285 с. Справочник издан под редакцией Байбородина Ю. В., Криксунова Л. З., Литвиненко О. Н.
Андрушко Л. М., Литвиненко О. Н., Науменко К. П., Щепкина Е. Д. Синтез плоских диэлектрических волноводов в малом режиме.» Радиотехника и електроника», 1979, N 8, 1507 — 15017 с.
Мигулин И. Н. Интегральные микросхемы в радиоэлектронных устройствах. — 2-е изд., перераб. и доп. — Киев : Технiка, 1985. — 208 с.
Резников Г. Б. Самолетные антенны. «Советское радио», Москва, 1962. — 456 с.
Сошников В. И. Справочник по импульсной технике. ред. В. Н. Яковлева. — 4-е изд., стереотип. — Киев : Технiка, 1973. — 711 с.
Чинаев П.И. Методы анализа и синтеза многомерных автоматических систем. — Киев: Технiка. — 1969. — 378 с.
Чинаев П.И. Самонастраивающиеся системы: расчет и проектирование. — Москва: Машгиз. — 1963. — 303 с.
Яковлев В. Н. Микроэлектронные генераторы импульсов . — Киев : Технiка, 1982. — 208 с.
Отрывок, характеризующий киевское высшее военное авиационное инженерное училище
«Как могут они быть недовольны чем то, думала Наташа. Особенно такой хороший, как этот Безухов?» На глаза Наташи все бывшие на бале были одинаково добрые, милые, прекрасные люди, любящие друг друга: никто не мог обидеть друг друга, и потому все должны были быть счастливы.
На другой день князь Андрей вспомнил вчерашний бал, но не на долго остановился на нем мыслями. «Да, очень блестящий был бал. И еще… да, Ростова очень мила. Что то в ней есть свежее, особенное, не петербургское, отличающее ее». Вот всё, что он думал о вчерашнем бале, и напившись чаю, сел за работу.
Но от усталости или бессонницы (день был нехороший для занятий, и князь Андрей ничего не мог делать) он всё критиковал сам свою работу, как это часто с ним бывало, и рад был, когда услыхал, что кто то приехал.Приехавший был Бицкий, служивший в различных комиссиях, бывавший во всех обществах Петербурга, страстный поклонник новых идей и Сперанского и озабоченный вестовщик Петербурга, один из тех людей, которые выбирают направление как платье – по моде, но которые по этому то кажутся самыми горячими партизанами направлений.
Он озабоченно, едва успев снять шляпу, вбежал к князю Андрею и тотчас же начал говорить. Он только что узнал подробности заседания государственного совета нынешнего утра, открытого государем, и с восторгом рассказывал о том. Речь государя была необычайна.
Это была одна из тех речей, которые произносятся только конституционными монархами. «Государь прямо сказал, что совет и сенат суть государственные сословия ; он сказал, что правление должно иметь основанием не произвол, а твердые начала . Государь сказал, что финансы должны быть преобразованы и отчеты быть публичны», рассказывал Бицкий, ударяя на известные слова и значительно раскрывая глаза.
– Да, нынешнее событие есть эра, величайшая эра в нашей истории, – заключил он.Князь Андрей слушал рассказ об открытии государственного совета, которого он ожидал с таким нетерпением и которому приписывал такую важность, и удивлялся, что событие это теперь, когда оно совершилось, не только не трогало его, но представлялось ему более чем ничтожным.
Он с тихой насмешкой слушал восторженный рассказ Бицкого. Самая простая мысль приходила ему в голову: «Какое дело мне и Бицкому, какое дело нам до того, что государю угодно было сказать в совете! Разве всё это может сделать меня счастливее и лучше?»И это простое рассуждение вдруг уничтожило для князя Андрея весь прежний интерес совершаемых преобразований.
В этот же день князь Андрей должен был обедать у Сперанского «en petit comite«, [в маленьком собрании,] как ему сказал хозяин, приглашая его. Обед этот в семейном и дружеском кругу человека, которым он так восхищался, прежде очень интересовал князя Андрея, тем более что до сих пор он не видал Сперанского в его домашнем быту; но теперь ему не хотелось ехать.
В назначенный час обеда, однако, князь Андрей уже входил в собственный, небольшой дом Сперанского у Таврического сада. В паркетной столовой небольшого домика, отличавшегося необыкновенной чистотой (напоминающей монашескую чистоту) князь Андрей, несколько опоздавший, уже нашел в пять часов собравшееся всё общество этого petit comite, интимных знакомых Сперанского.
Дам не было никого кроме маленькой дочери Сперанского (с длинным лицом, похожим на отца) и ее гувернантки. Гости были Жерве, Магницкий и Столыпин. Еще из передней князь Андрей услыхал громкие голоса и звонкий, отчетливый хохот – хохот, похожий на тот, каким смеются на сцене.
Кто то голосом, похожим на голос Сперанского, отчетливо отбивал: ха… ха… ха… Князь Андрей никогда не слыхал смеха Сперанского, и этот звонкий, тонкий смех государственного человека странно поразил его.Князь Андрей вошел в столовую. Всё общество стояло между двух окон у небольшого стола с закуской.
Сперанский в сером фраке с звездой, очевидно в том еще белом жилете и высоком белом галстухе, в которых он был в знаменитом заседании государственного совета, с веселым лицом стоял у стола. Гости окружали его. Магницкий, обращаясь к Михайлу Михайловичу, рассказывал анекдот.
Сперанский слушал, вперед смеясь тому, что скажет Магницкий. В то время как князь Андрей вошел в комнату, слова Магницкого опять заглушились смехом. Громко басил Столыпин, пережевывая кусок хлеба с сыром; тихим смехом шипел Жерве, и тонко, отчетливо смеялся Сперанский.
Сперанский, всё еще смеясь, подал князю Андрею свою белую, нежную руку.– Очень рад вас видеть, князь, – сказал он. – Минутку… обратился он к Магницкому, прерывая его рассказ. – У нас нынче уговор: обед удовольствия, и ни слова про дела. – И он опять обратился к рассказчику, и опять засмеялся.
Князь Андрей с удивлением и грустью разочарования слушал его смех и смотрел на смеющегося Сперанского. Это был не Сперанский, а другой человек, казалось князю Андрею. Всё, что прежде таинственно и привлекательно представлялось князю Андрею в Сперанском, вдруг стало ему ясно и непривлекательно.
За столом разговор ни на мгновение не умолкал и состоял как будто бы из собрания смешных анекдотов. Еще Магницкий не успел докончить своего рассказа, как уж кто то другой заявил свою готовность рассказать что то, что было еще смешнее. Анекдоты большею частью касались ежели не самого служебного мира, то лиц служебных.
Казалось, что в этом обществе так окончательно было решено ничтожество этих лиц, что единственное отношение к ним могло быть только добродушно комическое. Сперанский рассказал, как на совете сегодняшнего утра на вопрос у глухого сановника о его мнении, сановник этот отвечал, что он того же мнения.
Жерве рассказал целое дело о ревизии, замечательное по бессмыслице всех действующих лиц. Столыпин заикаясь вмешался в разговор и с горячностью начал говорить о злоупотреблениях прежнего порядка вещей, угрожая придать разговору серьезный характер. Магницкий стал трунить над горячностью Столыпина, Жерве вставил шутку и разговор принял опять прежнее, веселое направление.
Очевидно, Сперанский после трудов любил отдохнуть и повеселиться в приятельском кружке, и все его гости, понимая его желание, старались веселить его и сами веселиться. Но веселье это казалось князю Андрею тяжелым и невеселым. Тонкий звук голоса Сперанского неприятно поражал его, и неумолкавший смех своей фальшивой нотой почему то оскорблял чувство князя Андрея.
Князь Андрей не смеялся и боялся, что он будет тяжел для этого общества. Но никто не замечал его несоответственности общему настроению. Всем было, казалось, очень весело.Он несколько раз желал вступить в разговор, но всякий раз его слово выбрасывалось вон, как пробка из воды; и он не мог шутить с ними вместе.
Ничего не было дурного или неуместного в том, что они говорили, всё было остроумно и могло бы быть смешно; но чего то, того самого, что составляет соль веселья, не только не было, но они и не знали, что оно бывает.После обеда дочь Сперанского с своей гувернанткой встали.
Сперанский приласкал дочь своей белой рукой, и поцеловал ее. И этот жест показался неестественным князю Андрею.Мужчины, по английски, остались за столом и за портвейном. В середине начавшегося разговора об испанских делах Наполеона, одобряя которые, все были одного и того же мнения, князь Андрей стал противоречить им.
Сперанский улыбнулся и, очевидно желая отклонить разговор от принятого направления, рассказал анекдот, не имеющий отношения к разговору. На несколько мгновений все замолкли.Посидев за столом, Сперанский закупорил бутылку с вином и сказав: «нынче хорошее винцо в сапожках ходит», отдал слуге и встал.
Все встали и также шумно разговаривая пошли в гостиную. Сперанскому подали два конверта, привезенные курьером. Он взял их и прошел в кабинет. Как только он вышел, общее веселье замолкло и гости рассудительно и тихо стали переговариваться друг с другом.
– Ну, теперь декламация! – сказал Сперанский, выходя из кабинета. – Удивительный талант! – обратился он к князю Андрею. Магницкий тотчас же стал в позу и начал говорить французские шутливые стихи, сочиненные им на некоторых известных лиц Петербурга, и несколько раз был прерываем аплодисментами.
Князь Андрей, по окончании стихов, подошел к Сперанскому, прощаясь с ним.– Куда вы так рано? – сказал Сперанский.– Я обещал на вечер…Они помолчали. Князь Андрей смотрел близко в эти зеркальные, непропускающие к себе глаза и ему стало смешно, как он мог ждать чего нибудь от Сперанского и от всей своей деятельности, связанной с ним, и как мог он приписывать важность тому, что делал Сперанский.
Этот аккуратный, невеселый смех долго не переставал звучать в ушах князя Андрея после того, как он уехал от Сперанского.Вернувшись домой, князь Андрей стал вспоминать свою петербургскую жизнь за эти четыре месяца, как будто что то новое. Он вспоминал свои хлопоты, искательства, историю своего проекта военного устава, который был принят к сведению и о котором старались умолчать единственно потому, что другая работа, очень дурная, была уже сделана и представлена государю; вспомнил о заседаниях комитета, членом которого был Берг; вспомнил, как в этих заседаниях старательно и продолжительно обсуживалось всё касающееся формы и процесса заседаний комитета, и как старательно и кратко обходилось всё что касалось сущности дела.
Он вспомнил о своей законодательной работе, о том, как он озабоченно переводил на русский язык статьи римского и французского свода, и ему стало совестно за себя. Потом он живо представил себе Богучарово, свои занятия в деревне, свою поездку в Рязань, вспомнил мужиков, Дрона старосту, и приложив к ним права лиц, которые он распределял по параграфам, ему стало удивительно, как он мог так долго заниматься такой праздной работой.
Ссылки
- ↑[WWW.umm.kiev.ua/Главная/НовостиnbspUMM/tabid/70/articleType/ArticleView/articleId/2461/1-2022—60—-alma-mater.aspx 1 сентября 2022 года — 60 лет КВВАИУ]
- ↑[www.nuou.mil.gov.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=3:2022-12-14-09-21-37&catid=23:2022-02-09-08-05-28&Itemid=3&lang=ru Страница по истории зданий на территории КВВАИУ на сайте Минобороны Украины]
Факультеты
- Факультет Самолета(ов) и Двигателя(ей) (СД)
- Факультет Авиационного Вооружения (ФАВ)
- Факультет Авиационного Оборудования (ФАО)
- Факультет Авиационного Радиоэлектронного Оборудования (ФАРЭО)
- Факультет иностранных военных специалистов
- Факультет заочного обучения.
На факультеты СД и АВ принимались офицеры, окочившие средние военно-технические училища и имевшие опыт службы в войсках.
На факультеты АО и АРЭО принимались выпускники средних общеобразовательных школ.
Учебные программы училища были идентичны программам Военно-воздушной инженерной академии имени Н. Е. Жуковского. Продолжительность обучения составляла пять лет на факультетах ФАО и ФАРЭО и четыре года на остальных. Выпускники получали диплом о высшем образовании и квалификацию инженера по соответствующей специальности (например, радиоэлектронное оборудование пилотируемых летательных аппаратов).


